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农村初中英语优化教学的探讨 被引量:1

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摘要 教学英语得法,便可事半功倍。因此,要实现素质教育和提高初中英语教学质量,则必须在学科中实施优化教学法。培养学生学习英语的兴趣,融洽师生关系,创造良好的学习环境,优化合理的课堂教学,使学生形成自主学习的习惯,变“要我学英语”为“我要学英语”。
作者 陈文鉴
出处 《中学教学参考》 2009年第34期91-92,共2页 Reference for Middle School Teaching
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