如何避免初中生学英语心理饱和现象

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摘要 “饱和”一词系化学术语，把溶剂加入水中，当它不能溶解时，叫做“饱和”。“心理饱和”则是指心理的承受力到了不能再承受的程度。心理饱和现象在英语教学中随处可见，它带来很大的负面影响，表现在我们的教学上就是事倍功半。能否避免学生学英语中的心理饱和现象，稳定学习兴趣，提高学习效率，是英语教学成败的关键。

作者周朝婉

机构地区广西上思县民族中学

出处《中学教学参考》 2009年第34期100-100,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词英语教学心理初中生化学术语负面影响学习兴趣学习效率承受力

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] B84 [哲学宗教—心理学]

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