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英语词汇知识与虚拟语境
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摘要
要使学生真正具有较高的外语水平,就必须在扩大词汇量方面采取切实有效的教学策略,摒弃或者削弱传统的主要依赖词语讲解的传统方法,代之以主要由学生通过上下文、语境、额度等方面自主习得。对于学生词汇习得占绝对优势的教学语言材料是口语体教学材料.而不是传统上被广泛采用的书面体教学材料。
作者
马建合
机构地区
河南大学外语学院
出处
《湖北经济学院学报(人文科学版)》
2009年第4期115-116,共2页
Journal of Hubei University of Economics
关键词
虚拟语境
词汇习得
书面口语体
词汇教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
G222.2 [文化科学]
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湖北经济学院学报(人文科学版)
2009年 第4期
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