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英语词汇知识与虚拟语境

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摘要 要使学生真正具有较高的外语水平,就必须在扩大词汇量方面采取切实有效的教学策略,摒弃或者削弱传统的主要依赖词语讲解的传统方法,代之以主要由学生通过上下文、语境、额度等方面自主习得。对于学生词汇习得占绝对优势的教学语言材料是口语体教学材料.而不是传统上被广泛采用的书面体教学材料。
作者 马建合
出处 《湖北经济学院学报(人文科学版)》 2009年第4期115-116,共2页 Journal of Hubei University of Economics
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