浅谈情绪智力在生物课堂教学中的应用

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摘要越来越多的人认识到情绪是人类十分重要的心理现象。情绪的研究有助于我们进一步了解人类的情绪对行为产生的影响，指导我们实施更加积极有效的课堂教学活动。那么，究竟什么是隋绪呢？百余年来，心理学家对这一问题进行了长期而深入的研究，对情绪的实质提出了许多学说，但由于情绪的复杂性，各人研究的角度、

作者张沁

机构地区四川省成都市华西中学

出处《生命世界》 2009年第12期85-87,共3页 Life World

关键词课堂教学活动情绪应用生物智力心理现象心理学家复杂性

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2009年第12期

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