基于“行动导向”应用英语专业课程的改革

以普通高校和高职高专院校为对象的大学英语课程改革已形成以体现“实用为主，够用为度”的原则，培养学生的英语综合能力，充分体现个性化教学的特色。将“行动导向”教学理念应用到应用英语专业课程改革中存在可能性、必要性以及必然性，本文试图探讨行动导向教学在该专业中的应用与实践。