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工科院校高等数学教学改革的探索

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摘要文章分析了当前工科高等数学教学中存在的主要问题,并提出了一系列的教改措施,以期提高教学效果,增强学生应用数学方法解决问题的能力。

作者刘超

机构地区石河子大学师范学院数学系

出处《高等函授学报（自然科学版）》 2009年第5期15-17,共3页 Journal of Higher Correspondence Education(Natural Sciences)

基金石河子大学高层次人才科研启动资金专项(RCSX200745)

关键词工科高等数学教学问题

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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高等函授学报（自然科学版）

2009年第5期

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