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高师声乐体验式教学
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摘要
从高师声乐的教学形式、内容、方式与能力、成绩评定、教学大纲五个方面进行体验式教学,阐述了如何提高高师音乐教育专业学生声乐理论知识和声乐演唱能力,为中等学校培养合格的音乐师资作出贡献。
作者
王岩
机构地区
太原大学外语师范学院
出处
《山西煤炭管理干部学院学报》
2009年第4期97-98,共2页
Journal of Shanxi Coal-Mining Administrators College
关键词
声乐
高师教育
体验式教学
分类号
J616.2 [艺术—音乐]
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山西煤炭管理干部学院学报
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