数学公共课程教学团队的建设与探索

本文主要介绍国防科技大学数学公共课程教学团队建设过程中的一些经验与做法。我们的实践表明,通过教学团队建设能极大地推进课程建设,促进课程的有效实施,强化科研转化教学,从而确保高校数学公共课程教学质量的不断提高。