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浅谈高职数学教学中的思想政治教育 被引量:2

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摘要 在数学教学中,教师把数学史、数学哲学有意识地渗透给学生,能够激发学生的爱国主义情感,深化学生的辩证唯物主义观点,培养学生的正确学习目的,培养学生严谨求实的学习态度。
作者 朱双荣
出处 《辽宁教育行政学院学报》 2009年第10期117-117,共1页 Journal of Liaoning Educational Administration Institute
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