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加强对学生数学应用意识的培养

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摘要 数学应用意识和应用能力的培养是新课标的要求,体现了以学生为教学主体的教学观念。教师应合理使用教材激发学生学习兴趣,引导学生自主探究,学以致用,解决生活中的实际问题。
作者 王娟
出处 《延边教育学院学报》 2009年第5期81-82,共2页 Journal of Yanbian Education College
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