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随风潜入夜 润物细无声——例说选修2-2、2-3中数学思想方法的教学
被引量:
1
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摘要
最近听了多节数学课.感慨颇多.一些教师非常重视数学基础知识教学,通过典型例题让学生感受数学思想方法,但对课本中数学知识的生成和发展关注不足,对其中渗透的数学思想挖掘不够.如何让学生真正理解数学的思想和方法?这是我们广大数学教师值得重视的研究课题.
作者
吴锷
机构地区
江苏省苏州第十中学
出处
《中学数学月刊》
2009年第12期6-8,共3页
The Monthly Journal of High School Mathematics
关键词
数学思想方法
基础知识教学
选修
数学教师
典型例题
数学知识
数学课
学生
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学数学月刊
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