摘要
会计教学重在培养学生的思考能力和创新能力。否定教学法作为一种全新的教学方法,其核心思想就是先通过对书本知识的"否定",然后在教师与学生的共同探讨和思考中,达到对所学内容的真正肯定。本文对否定教学法给出了比较科学的定义,并通过对否定教学法在实际教学中的应用效果的分析,指出否定教学法在实际教学中的应用价值。
出处
《中国管理信息化》
2009年第24期127-128,F0003,共3页
China Management Informationization
基金
兰州理工大学国际经济管理学院教学研究项目