摘要
该文从教学内容、教学方法和考核机制三方面对土木工程专业工程地质学创新性实验教学进行了研究,指出教学内容要紧密地与工程建设实践相联系,反映最新的学科成就;应采用多媒体教学、增加实践环节和开放式教学;教学过程中要着重培养学生的创新能力与创新思维;考核机制应能全面反映学生工程地质的综合应用能力,体现应知、应会、应是。
出处
《石河子大学学报(哲学社会科学版)》
2009年第6期143-144,共2页
Journal of Shihezi University(Philosophy and Social Sciences)