摘要
使用AntConc分析非英语专业低年级大学生文本中的make词块产出,结果得出:文理科学生均喜欢使用make词块,但有些使役用法不准确不地道,make虚化用法存在一定程度的搭配错误和滥用现象。可通过词块教学和语料库分析方法提高学生词汇产出能力。
出处
《湖南医科大学学报(社会科学版)》
2009年第6期209-211,共3页
Journal of Social Science of Hunan Medical University
基金
中南大学2006-2008社科基金"大学生英语词汇习得和产出能力研究"