序贯性教学在儿科急诊教学中的应用

儿科急诊医学教育是对医学教育体系的有效补充，急诊科是急、重症患者集中，抢救任务繁重的科室，而儿科医学教育在书本上的知识比较单一，与实际临床应用中的多样性、复杂性、多变性之间存在着较大的差距。把儿科高级生命支持培训课程的教学工作与临床实践培训相结合，将对帮助儿科住院医生建立儿科急诊医学的思维方法，提高儿科危重症急诊抢救业务水平起到非常重要的作用。