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浅议语文教学中的情感体验和渗透 被引量:6

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摘要 在中职语文教学中,情感的体验和渗透需要教师和学生共同来实现。情感对完善人的道德品质,增强自我教育能力,促进身心健康具有广泛影响,教师应凭借语文教材文本中的情感因素,引导学生感知、体会,丰富学生的情感细胞,使之与作者产生情感共鸣,以达到深刻理解语文课文思想感情的目的,形成良好的情感品质。
作者 杜宏
机构地区 陇南市卫生学校
出处 《卫生职业教育》 2009年第24期73-74,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
  • 相关文献

参考文献3

  • 1董建富.情感教育在中学语文教学中的渗透[N].现代教育报,2007.
  • 2郑翠爱.情感教育的思考和实践[N].河北经济日报,2004.
  • 3叶澜.中国教师新百科·中学教育卷[M].北京:中国大百科全书出版社,2002.

共引文献3

同被引文献11

引证文献6

二级引证文献2

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