期刊文献+

如何上好职业类院校的美术鉴赏课

下载PDF
导出
摘要 职业类院校应采取以学生为主体,理论与实践紧密结合的方法进行美术鉴赏教学,创设情境、激发兴趣,提出问题,合作学习,全员参与,多元评价,参观并举办展览,满足学生表现、参与、交往、合作的欲望,充分渗透和体现美术鉴赏教学的"主体教育"理念。
作者 冯丽丽
机构地区 通辽职业学院
出处 《内蒙古民族大学学报》 2009年第6期193-194,共2页 Journal of Inner Mongolia University for the Nationalities
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部