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情动·心动·行动——例谈数学课堂教学如何打动学生 被引量:3

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摘要 “知识若没有智慧烛照其中,即使再多,也只是外在的牵累;智慧若没有生命隐帅其间,那或可动人的智慧却不过是飘忽不定的鬼火萤照”。可见点化和润泽生命是教育之核心,是教育之本。教师的智慧,不在乎教给孩子多少知识,而在乎如何协助孩子培养智慧,因为知识是旧的,生命是新的。数学学习需要有迈向未知的智慧和勇气,只有时刻注重孩子的体验、感受,才能成全学生生活的丰富,润泽每个生命的丰盈。
作者 丁玉华
出处 《中小学数学(小学版)》 2009年第12期48-49,共2页
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