如何增加高中历史教学的趣味性

在目前的教学实践中，历史总摆脱不了“二流学科”的尴尬境地。应该承认，这是中华民族的悲哀，同时这也增加了历史教师教学的难度。我国春秋时期的大教育家孔子曾说：“知之者，不如好之者，好知者，不如乐之者。”可见，前人在教育活动中已经很重视趣味教学。我觉得活跃课堂气氛，提高学生乐于学习历史的主动性，趣味教学必不可少，而且它应该有多种多样的形式。笔者结合自己的教学经验，特意总结了以下几条，以便与各位同仁商榷。