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浅谈数学创新能力的培养
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摘要
随着知识增长速度的加快、社会进步程度和个人社会生活复杂化程度的提高,学校越来越重视对学生创新能力的培养。众所周知,数学是一门充满创新潜力的学科。数学的抽象性,决定了数学思维的核心形式是创新思维。数学教学的根本问题就是抽象思维与创新能力的培养问题。当前的数学教学中,存在着一个较为明显的问题,
作者
程静
机构地区
江苏省淮安市北京路中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2009年第24期49-49,共1页
关键词
能力的培养
数学创新
数学教学
增长速度
社会生活
社会进步
学生创新
创新潜力
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
O1-4 [理学—基础数学]
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试题与研究(教学论坛)
2009年 第24期
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