反思新课程下高中政治教学

在人们的传统观念里，政治是一门记忆性的学科，课堂教学沉闷无聊，教学方式单一枯燥，课堂提问毫无技巧。而在新课程改革形势下，课堂教学强调教师在课堂教学中的引导作用，突出学生的自主学习。传统的课堂教学注重教师怎样教，教得怎么样；而新课程的实施则强调学生怎样学，学得怎么样。在新课程改革条件下要搞好高中政治教学，笔者认为应该重视以下几个问题的思考和研究。