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简论网络化教学与新课程改革

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摘要 新课程理念的核心思想是“以人为本”,充分体现“人人学有价值的知识,人人都能获得必须的知识”,要求教师必须向学生提供有意义的学习,而这种有意义的学习必须建立在学生的主观能动性的基础上才能实现。在此背景下,帮助学生成为学习活动的主体是关键,而近年来提出的分布式学习的方案——数字化学习(E—Learning)这一技术,能更好地为学生提供高效的教学活动和有价值的探究式学习,基于E—Learning理念下的教学也越来越受到广大师生的欢迎。
作者 常虹
机构地区 吉林省教育学院
出处 《教学与管理(理论版)》 2009年第12期48-49,共2页 Journal of Teaching and Management
  • 相关文献

参考文献3

  • 1何克抗.信息技术与课程的深层次整合和基础教育的跨越式发展.
  • 2何克抗.E-learning与高校教学的深化改革.
  • 3朱德全.新课程标准与主题式教学设计.

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