中学物理探究活动设计应注意的几个问题

新一轮的中学物理课程标准提倡探究性学习，探究性学习的关键是探究活动的设计。好的探究活动能使学生体验到发现知识的过程，使学生真正理解知识、理解科学的本质。然而，目前很多所谓的探究教学活动形式上是探究，实质上是验证性的实验教学。在这样的“探究教学”中，学生根本没有能够真正经历发现知识的过程。