浅谈体验教学在思想品德课堂中的运用

学生晶德的形成源于他们对生活的认识、体验和感悟。所谓“体验”，即以身“体”之，以心“验”之。美国著名教育家杜威提出：“在做中通过儿童充分自主的活动丰富经验，通过经验促进发展。儿童的发展不是外在强加的，而是通过丰体实践活动实现的。只有通过主动探索，才能使自己的思想素质和道德水准得到提高。”