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摘要
家校联系,是沟通学校教育与家庭教育的重要途径。通过家校联系.可以让家长了解学校教育情况及孩子在校表现,以配合学校教育;同时也能帮助教师掌握学生在家中及校外的情况,更好地把握学生个性,进行因材施教。校访与家访是家校联系的两种途径,但就实际情况来看,仅仅这两种家校联系的方法还是不够的。
作者
冯熙琴
机构地区
江苏金坛市后阳小学
出处
《教育艺术》
2009年第12期5-6,共2页
关键词
家校联系
签名
学校教育
学生个性
家庭教育
教育情况
因材施教
孩子
分类号
G626 [文化科学—教育学]
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教育艺术
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