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数学教学中的“变奏”艺术
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摘要
音乐的一种主要形式是“变奏曲”。本文所说的“变奏”艺术。是指通过叙述方式、理解角度、思考路线、思维素材的异化或变迁,提供不同形态的教学信息,创造多种思维环境,提高教学效率的一种教学艺术。
作者
陆健刚
机构地区
江苏省海门市麒麟镇永东小区
出处
《陕西教育(教学)》
2009年第12期21-21,共1页
关键词
教学艺术
变奏曲
数学教学
思维环境
叙述方式
教学信息
教学效率
线
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
J624.1 [艺术—音乐]
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陕西教育(教学)
2009年 第12期
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