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关于“导数概念”教学中的一点思考被引量：3

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摘要结合高职"导数概念"教学的实践,主张对"导数概念"这一教学难点,有必要加强讲解,进行剖析。

作者甄晨光

机构地区河北交通职业技术学院

出处《科技信息》 2009年第33期I0203-I0203,共1页 Science & Technology Information

关键词导数剖析

分类号 O172.1 [理学—基础数学]

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2009年第33期

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