期刊文献+

理性认识疯狂英语学习法

下载PDF
导出
摘要 本文在运用从语言学,教育心理学角度运用情感规律分析疯狂英语对我国英语口语教学有推动作用的原因的同时,也指出其不足之处。认为我们应理性地认识疯狂英语,扬长避短,旨在让英语学习者对此学习法有一个客观的、科学的认识,推动大学英语口语教学的不断发展。
作者 王碧娟
出处 《科技信息》 2009年第33期258-259,共2页 Science & Technology Information
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部