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教育游戏的关卡设计原则探讨 被引量:3

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摘要 本文主要阐述了在教育游戏关卡设计中,为确保游戏的教育性与游戏性能够充分的融合必须遵循的设计原则,即从激励游戏者意愿,不同的知识类型在游戏中呈现方式不同,关注学习者能力水平动态发展等方面试图找准教育性和游戏性的平衡点。
作者 秦丽丽
出处 《科技信息》 2009年第33期T0088-T0088,共1页 Science & Technology Information
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参考文献3

二级参考文献10

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