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浅谈基于工作过程的《机械设备图纸绘制》课程开发
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摘要
本文从指导思想、情境设计、教学方法、教学资源、评价体系等方面对基于工作过程的《机械设备图纸绘制》课程开发进行了比较全面的阐述,提出了基于企业岗位能力需求的指导思想、基于工作工程的情境设计、项目导入任务驱动的教学方法、借助于计算机辅助技术和操作性强的评价体系,为高职院校的制图课改提供了很好的具体操作方案。
作者
许洪龙
机构地区
江阴职业技术学院
出处
《科技信息》
2009年第33期T0220-T0221,共2页
Science & Technology Information
关键词
基于工作过程
制图
教学
课程开发
课程改革
项目导入
任务驱动
分类号
TP391.7 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
TU85 [建筑科学]
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