浅谈课程改革背景下的器乐教学——葫芦丝进课堂点滴体会被引量：1

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摘要根据新课程改革的精神，依据新课标的新理念，音乐教育的目的已不是狭义的“技艺性”教育，它的最终目的是为了培养学生成为具有完善个性的人。随着课程改革的不断深入，音乐课正在改变单一的“以识谱为目的，以唱歌为主”的传统模式和教育观念。美国著名的音乐教育心理学家詹姆士·莫塞尔曾说过：“器乐教学可以说是通往更好体验音乐的桥梁。”事实上它本身就是一个广泛的音乐学习领域，在这一领域内，

作者张重重

机构地区长沙市麓山国际实验学校

出处《儿童音乐》 2009年第12期48-51,共4页

关键词新课程改革器乐教学改革背景进课堂葫芦丝音乐教育教育心理学家教育观念

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论] G623.71 [文化科学—教育学]

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儿童音乐

2009年第12期

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