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武汉市仪表电子学校

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摘要 2008年是武汉市仪表电子学校从规模发展向内涵发展成功转型的标志年。武汉市教育部门领导在《让职业教育成为两型社会建设的活性因子》一文中对学校走质量内涵式发展的道路给予了高度评价。内涵发展成为全校教职工的共识,并且在2009年深入推进。全面拓展。
出处 《中国职业技术教育》 北大核心 2009年第35期I0006-I0006,共1页 Chinese Vocational and Technical Education
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