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武汉市仪表电子学校
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摘要
2008年是武汉市仪表电子学校从规模发展向内涵发展成功转型的标志年。武汉市教育部门领导在《让职业教育成为两型社会建设的活性因子》一文中对学校走质量内涵式发展的道路给予了高度评价。内涵发展成为全校教职工的共识,并且在2009年深入推进。全面拓展。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2009年第35期I0006-I0006,共1页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
武汉市
学校
电子
仪表
内涵发展
职业教育
内涵式发展
规模发展
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
O562.5 [理学—原子与分子物理]
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中国职业技术教育
2009年 第35期
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