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构建以提升职业素养为核心的个性化职业教育模式(IPQ)
被引量:
5
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摘要
本文提出了构建以提升职业素养为核心的个性化职业教育模式(IPQ)的观点。在对命题内涵进行诠释之后,从理论依据、现实意义和创新价值等方面论述构建IPQ教育模式的必要性,并进一步从德育工作、课程建设、课堂教学改革、评价改革、保障措施等方面阐述了构建IPQ教育模式的基本构想。
作者
何语华
机构地区
江苏省苏州工业园区工业技术学校品质管理部
出处
《江苏教育(职业教育)》
2009年第12期13-15,共3页
关键词
职业素养
个性化教育
模式
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
G632.0 [文化科学—教育学]
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江苏教育(职业教育)
2009年 第12期
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