利用多媒体培养学生的历史思维能力

目前，随着信息技术教育的迅速普及，现代化课程建设已经迈向了一个全面开放的崭新领域。多媒体作为目前功能最齐全的教学辅助手段，它图文并茂，声像俱佳，能有效地减轻学生课业负担，激活学生的多种思维，深受师生喜爱。我在历史教学实践中做了以下几点尝试。