运用现代教育技术 优化语文课堂教学

在传统的课堂教学模式中，由于只注重书本知识的传授，过分强调了教师教的作用，教师往往把学生看作是一个接受知识的容器，认为将正确的结论从头至尾灌输给学生就是圆满完成了教学任务。随着教育的发展，人们越来越清醒地认识到：学生的学习是一种自主的认知过程，