期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
多媒体辅助作文教学的思考和做法
下载PDF
职称材料
导出
摘要
说起作文教学,我和很多同事一样都会有些许的遗憾,然而更多的是无奈。因为现在的学生接触不够广,知识面较狭窄,虽说身边事物千千万,可在学生眼中已经习以为常,他们觉得没什么好写。即使写了作文也是几代人的老生常谈没有新意。特别在我们农村,这个问题尤为突出。所以当前的作文教学,首要解决的就是素材问题。
作者
王珠凤
机构地区
浙江省温州市龙湾区永兴第二小学
出处
《中国信息技术教育》
2009年第22期80-81,共2页
China Information Technology Education
关键词
教学
多媒体
知识面
学生
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
马屹峰,王立强.
智能珠宝会否成为下一个蓝海?[J]
.中国黄金珠宝,2015,0(12):42-45.
2
搭建模数转化的桥梁[J]
.数字通信,2008,35(2):16-16.
3
刘丽.
网络语言中隐喻现象的研究[J]
.长春师范学院学报(自然科学版),2004,23(3):134-137.
被引量:6
中国信息技术教育
2009年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部