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发挥电教特长,谱出精彩乐章
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摘要
幼儿园教育的对象是学龄前的儿童,他们的年龄小,但是兴趣广泛,他们的思维处于具体形象思维阶段,对比较抽象的事物还很难大量接受。根据幼儿的特点,有针对性的开展多媒体教学,相对于其他教学手段来说,更能够满足幼儿在这方面的要求。
作者
朱智萍
机构地区
江苏省张家港市德积幼儿园
出处
《中国信息技术教育》
2009年第22期97-97,共1页
China Information Technology Education
关键词
幼儿园教育
特长
多媒体教学
形象思维
教学手段
学龄前
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国信息技术教育
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