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尊重儿童的人文梦想——读《儿童精神:一种人文的表达》
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摘要
我们在孩童的年代,总想挣脱成人的束缚,做自己喜欢的游戏。到了而立之年,有了教育孩子的资本时.又总是用各种框框来捆住孩子好动的手脚和脑瓜。为什么会有这样的变化,本是从儿童生长起来.却又不了解儿童了呢?读了《儿童精神:一种人文的表达》这本书方才明白,我们并没有从精神层面了解儿童、尊重儿童。
作者
沙柳
出处
《人民教育》
北大核心
2009年第24期51-51,共1页
People's Education
关键词
儿童精神
尊重儿童
人文
梦想
精神层面
孩子
游戏
教育
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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