审视我国的教育发展观：基于社会学的视角

文章从社会学角度系统地审视了我国教育的发展观,指出了我国教育发展要正确处理三对关系:教育的社会功能与基本功能的关系、外部主导论与内部主导论的关系、社会本位论与以人为本的关系,并对这三对关系进行了深入系统的考察,对确立我国以人为本的教育发展观有着积极意义。