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爱尔兰国家资格框架分析
被引量:
2
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摘要
近年来,爱尔兰通过国家资格框架的构建,不仅将各类资格(学历资格、职业资格等)纳入统一的框架,而且促进了学习者各类学习形式之间的沟通与衔接,大大提高了各类资格的灵活、全纳和简化,更加适应终身学习的特点,对于建立终身学习体系具有重大意义,本文从爱尔兰国家资格框架的基本架构解析入手,主要分析了该框架的主要特点、意义、成效以及相关启示。
作者
卢海弘
机构地区
教育部教育发展研究中心终身教育研究室
出处
《世界教育信息》
2009年第12期25-29,共5页
Journal of World Education
关键词
资格框架
爱尔兰
框架分析
终身学习体系
学历资格
职业资格
学习形式
基本架构
分类号
G556.2 [文化科学—教育技术学]
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世界教育信息
2009年 第12期
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