期刊文献+

爱尔兰国家资格框架分析 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 近年来,爱尔兰通过国家资格框架的构建,不仅将各类资格(学历资格、职业资格等)纳入统一的框架,而且促进了学习者各类学习形式之间的沟通与衔接,大大提高了各类资格的灵活、全纳和简化,更加适应终身学习的特点,对于建立终身学习体系具有重大意义,本文从爱尔兰国家资格框架的基本架构解析入手,主要分析了该框架的主要特点、意义、成效以及相关启示。
作者 卢海弘
出处 《世界教育信息》 2009年第12期25-29,共5页 Journal of World Education
  • 相关文献

同被引文献4

引证文献2

二级引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部