给“问题”着上暖暖的颜色

每每静下心来，常常思考这样的问题：为什么有的教师在讲台上辛辛苦苦，毕其一生，随着一批批学生的离去，最后却两手空空，双眼茫然？而有的教师工作才几个年头，却能著书立说，成果颇丰，卓越超群，令人敬仰？偶然在《时代青年·哲思》杂志上看到一幅由“？”筑就的通往高远处台阶的漫画，令我一番醒悟，触发了诸多思考。