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基于“信息学奥林匹克竞赛”培养程序设计习惯的研究
被引量:
2
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摘要
本文针对NOIP竞赛中学生普遍不重视养成良好程序设计习惯的问题,通过以竞赛试题中阅读程序为例,分析说明培养程序设计习惯的措施,提出正确使用程序设计工具,以达到养成良好的程序设计风格、加强良好程序设计习惯养成的目的,这对提高学生的程序设计能力具有较好的现实指导意义。
作者
李军玲
邵洪艳
机构地区
大连大学信息工程学院
出处
《计算机教育》
2009年第24期69-71,83,共4页
Computer Education
关键词
信息学
奥林匹克竞赛
程序设计
习惯
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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