摘要
随着中国高教大众化阶段的到来,教育中介组织应运而生。它承担着高校与政府、市场、社会及校际关系的协调和沟通任务,发挥评估、咨询、公证、监督和质量保障等作用。高教大众化发展阶段的教育中介组织应该具有独立性、中介性、多元性、自律性、专业性等时代特征,应该从立法、职能转变、环境优化、内涵和制度建设五个方面保障和促进教育中介组织的发展。
出处
《中国石油大学学报(社会科学版)》
2009年第6期105-108,共4页
Journal of China University of Petroleum (Edition of Social Sciences)
基金
中国高等教育学会教育科学"十一五"规划重点研究课题(06AIG0240050)