近年美国提高中小学教师队伍质量的核心举措

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摘要一、实施“高质量教师”法案 2002年1月8日，美国总统布什签署了《不让一个孩子落后法案》（简称NCLB法案），在法律上明确规定中小学教师必须达到的专业条件。对教师资格进行严格把关，是美国政府采取的首要策略。NCLB法案对教师质量的提高提出了两个明确的阶段性目标：第一，在2002～2003学年开学后，使用该法案经费雇用的新教师，必须是“高质量教师”；

作者蔡敏

出处《素质教育大参考》 2009年第24期21-24,共4页

关键词中小学教师教师质量教师队伍美国总统 2002~2003学年 NCLB 阶段性目标教师资格

分类号 G635.12 [文化科学—教育学] G451.2 [文化科学—教育技术学]

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