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英语＂四位一体＂教学法的理论基础和中国实践（四）——包天仁教授访谈录

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摘要四、英语“四位一体”教学法显著特征与信念：提高语言技能的外语教学李：我国《普通高中英语课程标准（实验）》（以下称课标）中界定语言技能和语言知识是综合语言运用能力的基础；语言技能包括听、说、读、写四项技能。在英语“四位一体”教学法中为什么提倡“五技并举”？

作者李永大

机构地区全国英语“四位一体”教学法研究所

出处《考试与评价（高中英语教师版）》 2009年第10期28-30,共3页

关键词 “四位一体”教学法英语课程标准访谈录包天仁综合语言运用能力语言技能实践中国

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] G216.3 [文化科学—新闻学]

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考试与评价（高中英语教师版）

2009年第10期

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