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“走”出自信,“走”出快乐,“走”出阳光——记河南信阳平桥区实验小学走班制的探索与实践
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摘要
在河南信阳老区的一所县级实验小学里,我们欣喜地看到,在一些高中都视为“拦路虎”的“走班”竟然实践成功,以“走班”为核心的校本课程探索也带动了学校的师生面貌焕然一新。让我们一起走进平桥区实验小学,看看在这所老区学校里发生的课程故事。
作者
袁义
机构地区
《基础教育课程》记者
出处
《基础教育课程》
2009年第12期23-25,共3页
关键词
实验小学
平桥区
“走”
实践
信阳
河南
走班制
自信
分类号
G629.28 [文化科学—教育学]
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