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“走”出自信,“走”出快乐,“走”出阳光——记河南信阳平桥区实验小学走班制的探索与实践

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摘要 在河南信阳老区的一所县级实验小学里,我们欣喜地看到,在一些高中都视为“拦路虎”的“走班”竟然实践成功,以“走班”为核心的校本课程探索也带动了学校的师生面貌焕然一新。让我们一起走进平桥区实验小学,看看在这所老区学校里发生的课程故事。
作者 袁义
出处 《基础教育课程》 2009年第12期23-25,共3页

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