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开发利用地方资源 促进教学目标达成
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摘要
地方课程资源对学生的发展具有独特的价值,它以其具体形象、生动活泼和学生能够亲自参与等特点,给学生多方面的信息刺激,调动学生多种感官参与活动,激发学生兴趣,使学生身临其境,在愉悦中增长知识,陶冶情操。
作者
刘建波
机构地区
大连市甘井子区营城子中心小学
出处
《基础教育课程》
2009年第12期42-43,共2页
关键词
地方资源
开发利用
教学目标
学生兴趣
地方课程资源
具体形象
信息刺激
参与活动
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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