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创新中求活 反思中前行——记广西21世纪园丁工程A类学员沈惠娟
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摘要
沈惠娟,广西21世纪园丁工程第一批A类学员,南宁市第二十六中学副校长,数学老师,因为脸上总是洋溢着阳光般极富活力的笑容,学生们都很乐意和她做朋友。重视学生的“别出心裁”沈惠娟认为,培养学生的创造性思维,首当其冲是改变单一发展学生的聚合思维的做法,突破学生思维定势的束缚,以发散思维为切人点和突破口,营造有利于创造思维发展的发散、联想、引申、突破常规等精神环境。在授课中,她非常重视学生提出的不同观点和别具一格的解题方法。
作者
马超勤
机构地区
本刊记者
出处
《广西教育》
2009年第35期50-51,共2页
关键词
园丁工程
学员
A类
广西
学生思维
发散思维
创造性思维
数学老师
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
F426.67 [经济管理—产业经济]
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广西教育
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