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浅谈信息技术教学中培养学生的自主学习能力
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1
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摘要
在小学阶段,自主学习是指一定教学条件下,学习者通过自主选择、自我尝试、自主探索而获取自我发展的一种高品质的学习方式。它的具体特征是学生具有积极的学习情感,坚强的学习意志,善于独立思考,有强烈的问题意识和探究意识,能提出并能积极主动地寻求解决问题的策略。
作者
杨振宇
机构地区
江苏省常州市武进区邹区中心小学
出处
《中国信息技术教育》
2009年第24期20-21,共2页
China Information Technology Education
关键词
自主学习能力
信息技术教学
学生
培养
教学条件
学习方式
自我发展
学习情感
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
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中国信息技术教育
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