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发挥信息技术优势,优化历史课堂教学
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摘要
在初中历史课堂教学中,传统的历史教学媒体已不能满足现代历史教学的需求。运用多媒体信息技术把过去抽象的历史事实,通过多种形式呈现给学生,让学生通过多种途径来获取信息,运用多种感官来感知信息,从而调动学生学习兴趣,提高课堂教学效率,这是我们现代历史教学改革的必南之路。近年来,我在初中历史课堂中积极运用信息技术来辅助教学,取得了良好的教学效果。
作者
石洪珍
机构地区
山东省昌邑市实验中学
出处
《中国信息技术教育》
2009年第24期40-40,共1页
China Information Technology Education
关键词
多媒体信息技术
课堂教学效率
历史教学
优势
优化
教学媒体
感知信息
学习兴趣
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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中国信息技术教育
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